近日，鹤琴学前教育学院第一教师党支部党员教师项佳宁走进鄞州区中河街道城兴社区举办了一场别开生面的幼儿语言能力提升活动，吸引10余组不同月龄段的幼儿及家长前来参与。活动现场，项佳宁老师与早期教育专业学生围绕认知、语言、情感与社会性三方面，运用动物手偶、沙捶、童谣组织了一场富有生趣的集体教学活动。参与此次活动的家长纷纷表示，本次活动中幼儿的参与度极高，互动性极强，整个活动非常有意义，他们也从活动中学会了如何与幼儿有效互动，如何引导幼儿语言发展。
这是鹤琴学前教育学院第一教师党支部“为家赋能·共享成长”家庭教育指导项目的一项活动，也是继前期支部一系列家长讲座、咨询指导活动后，支部教师开展的第10次家庭教育指导活动。为助力鄞州区社区（村）家庭教育指导服务体系标准化建设省级试点工作高质量开展，充分发挥学院教师专业团队力量，强化社会服务的功能，鹤琴学前教育学院与鄞州区妇女联合会、中河街道妇女联合会以项目形式建立合作关系，系统指导开展家庭教育活动。此项目由鹤琴学前教育学院第一教师党支部具体落实，历时一年。
《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日正式施行，家庭教育由“家事”变为“国事”，支持家庭教育尤其是幼儿家庭教育也成为我国的战略选择。学院充分发挥高校智库优势和党员先锋模范作用，选派优秀教师与团体参与“为家赋能·共享成长”家庭教育项目建设工作，通过系统性课程与活动的开展，将家庭教育的科学理念与方法传导到家庭中去。同时，针对活动过程的内容、亮点等进行总结与提炼，形成示范性文本与系列课程，使支部的家庭教育指导模式有一定的延续性与推广性。
本项目内容的设计着眼于家庭成员的不同角色，分别从家长、孩子、亲子三个维度提供适宜的培训内容。家长角度主要厘清幼儿学习的本质与方式、解答不同家庭育儿的困惑；幼儿角度主要着眼于语言、精细动作、认知的发展、情感与社会性的发展；亲子的角度主要着眼于父母育儿方式的现场指导、亲子关系的融洽、幼儿五大能区的发展。
2022年10月至今，支部每月派一名学院专业教师深入社区帮助家长解决一系列育儿困惑，使家长育儿做到心中有方向；带领家长开展一系列亲子活动，使家长育儿做到脚下有力量；组织幼儿开展一系列教育活动，使幼儿发展得到专业全面引领。专业教师的《如何对婴幼儿开展早期教育》《婴幼儿疾病预防与健康照护》《婴幼儿科学喂养指导》等讲座吸引了所在街道家长的广泛热情参与。近一年来，累计已有300人次的家长参与现场讲座、100人次的幼儿参与集体活动，活动效果受到家长的一致好评。在项目提炼阶段，项目负责人梳理提炼活动经验，公开发表《“赋能成长型”家庭教育助力儿童友好城市建设》等成果，以期通过经验分享为我市家庭教育工作贡献支部智慧。
基层社区是党和政府联系群众、服务群众的“最后一公里”。高校党组织与基层社区党组织的联建共建有利于发挥家教家风在基层治理中的重要作用。双方党组织通过合作研讨，系统设计家庭教育指导内容、合理选取家庭教育指导方式、有效开展家庭教育指导活动，使党组织在家庭教育指导中的先锋模范作用得以充分发挥。支部也将在梳理前期成果、总结经验中继续探索教师党员先锋模范作用的进一步发挥，继续探索支部党建特色项目的优化升级。
