近日，雪门学前教育学院举行了新教师课堂教学展示及听评课活动。此次活动旨在夯实新教师的课堂教学基本功，加强学院教师之间的交流与学习。
为了确保活动的顺利进行，学院安排四位新教师在10月16日至10月20日期间进行了课堂教学展示。其中，谢闻昕和陈启杨展示了《学前儿童行为观察与指导》课程，王欣雨和沈嘉琳展示了《学前儿童教育政策法规》课程。为了促进全体专任教师之间的学习交流，学院要求每位教师选择至少一位新教师课堂展示时间进行听课。
在课堂教学展示之后，四位新教师进行了说课，并对自己的教学进行了反思。随后，新教师的结对导师们就展示课进行了评课，指出了其中的优点，并指出了改进的建议。全体专任教师也就所听课程进行了评课交流，从自身的教学经验、学院的人才培养、教学设计等角度剖析了存在的问题。
该活动的举办不仅夯实了新教师的教育教学基本功，也加强了学院教师之间的交流与学习。通过相互分享经验和建议，学院的中青年教师们积极参与了教学研讨活动，为新教师的成长和发展提供了宝贵的指导。学院院长张赛园对整个教研活动进行了总结和展望，并对新教师提出了更高的要求和期待。
课堂是人才培养的主阵地，课堂教学改革是高校教育教学改革的核心，也是提升学校内涵建设的主渠道，课堂教学更是新教师专业成长的核心要素。而这种跟进式的教研活动，从课堂教学到说课，从评课反馈到教学反思，极大地推动了新教师的成长，真正体现了学校和学院共同对新教师的全情投入和培养造就的决心。相信通过此次活动，学院教师的教育教学水平将进一步提高，为培养优秀的教育人才贡献更大力量。
