为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提升55004100百老汇app辅导员的理论水平、职业能力和专业素养，7月6日至8日，学校组织开展了辅导员素质能力提升专项培训,学工部、团委、相关二级学院负责人及全体辅导员参加了培训。
本次培训也是学校2022年教职工暑期全员培训组成部分。为确保本次培训质量，学工部通过前期协调和对接，培训依托省高校思想政治工作队伍培训和研修基地进行。培训主题紧密结合辅导员工作实际，课程内容丰富，涵盖《职教法》解读、高校思政工作热点解析、学生工作案例分析、辅导员专业化成长、心理危机干预等内容。浙江金融职业学院副校长陈云涛教授主讲第一课；中国高等教育会职业教育分会理事长周建松教授从职业教育法的修订历程、重点把握、主要精神、贯彻落实四个方面，带领大家认识职业教育法修订的重要意义、明确深入组织职业教育法学习宣传的重要性。
浙江金融职业学院心理健康指导中心主任叶星以“学生心理危机干预与实务”为题，深入浅出地剖析在学校教育过程中如何通过对心理危机的识别，及时发现需要帮助的学生，结合家庭、学校、社会各方面的力量帮助学生。杭州电子科技大学学工办主任李风啸，结合自己辅导员工作经历，提出了学生工作案例研讨分析的四大思维，通过对案例本质、问题关键、解决思路、实施办法、经验启示的讲解为学员们更好地开展学生工作提供了具体的方法指导。
在培训中，广东技术师范大学网络空间安全学院党委书记陈小花教授结合自己从一名普通的辅导员到全国高校最美辅导员的成长经历，通过自己亲身案例充分解析辅导员专业化和职业化发展的内在逻辑和实践路径，为辅导员成长和发展鼓劲支招。浙江大学马克思主义学院代玉启教授以“高校思政工作热点解析”为题，指出辅导员应适应时代的需求，思想政治教育话语方式要因时而进，思想政治教育话语内容要因势而新。上海交通大学马克思主义学院史宏波教授从“高校辅导员科研能力提升的前提思考”和“高校辅导员如何搞科研”两大模块出发，引导青年辅导员们拓展写作思路，提高学习能力和科研素养。浙江省团校副校长郭彧围绕“提高人际沟通意识和能力的‘六策’”帮助学员们正确克服认知偏差、增长沟通本领、提升交流智慧提供了理论支撑。
辅导员们纷纷表示，本次培训既有理论讲授，又有实践分享，专家汇集、内容丰富，对于不断提升自身素质能力具有重要启发，今后将把本次培训所学应用到立德树人工作中去，不断增强学生工作本领。
近年来，学校高度重视辅导员队伍建设，不断完善辅导员培养培训工作。接下来，学校将不断创新工作思路和工作方法，持续加强辅导员培训，进一步提升辅导员专业素养和职业能力，更好地服务学生成长成才。
