受到疫情影响，为顺利、如期开展专业见习工作，确保见习效果不改，见习标准不降，见习质量不减；5月9日至5月20日，鹤琴学前教育学院学前教育专业2020级学生专业见习采用校内实训的新模式顺利完成了为期两周的见习任务。
见习动员大会拉开见习序幕
5月9日下午，学院通过线上线下相结合的形式召开了学前教育专业学生校内实训动员大会。学前教育专业组长刘海老师主持会议。2020级学生第一次在校内见习，针对这一情况，学院希望同学们明确见习要求，以积极的态度，认真对待校内实训，切勿因实践地点变化产生惰性和轻视。同时，在明确了本次校内实训的目标和具体任务后，向同学们详细说明了实训内容安排的合理性与科学性。本次见习共有三大内容——师范生素养专题线上讲座、课程实训和教师资格证面试项目实训，三类项目相辅相成，兼具理论性和实用性。
利用“云课堂”及专家讲座深入幼儿园实际场景
为避免无法下园而带来的“纸上谈兵”式见习，学院与教育实践基地紧密合作，通过网络直播、视频拍摄等多种形式，记录幼儿园实际教学、游戏场景，见习学生则在班级内远程参与幼儿园“云课堂”，观察社会、艺术领域以及安吉游戏等活动的开展过程，做好观察与记录表，并在指导教师带领下针对云课堂活动内容展开线下研讨。同时，学院还邀请教育实践基地的园长就家长工作、幼儿园班级管理等内容进行了专题讲座，对学生汲取先进的专业思想和一线实践创新理念有着重要意义。
培养和锻炼学生实操能力
在提升学生理论知识的同时，见习安排还十分注重学生实操能力的培养和锻炼。通过技能抽测、集体教学模拟试教、教师资格证模拟面试等任务构建出本次见习的实践环节。
技能抽测包含绘画及手工制作、音乐歌唱活动、游戏组织指导、故事讲述及儿歌表演四大类项目，覆盖20级学前专业全部627名学生。学生根据所抽题目完成相应的展示，并由教师评价。
集体教学模拟试教由专业教师组织评委，学生提前抽取社会领域、艺术领域试题，并根据所抽取题目进行模拟试教，最后由专业教师进行点评。同学们纷纷表示这样的实操训练对他们适应教资面试、提高应试成绩有很大帮助。
鹤琴学前教育学院学前教育专业校内实训通过邀请名师名园长开展线上讲座、远程观摩幼儿园“云课堂”等的方式确保见习不脱离幼儿园一线实际场景，通过技能抽测、集体教学模拟试教、教师资格证模拟面试等新环节锻炼学生专业实操能力，通过“一师一班”的新要求确保见习过程有老师指导、监督和管理以保障见习质量，通过Vlog、电子相册等新形式展示并保存学生见习成果，具有技术新、内容新、管理新、成果新的特点，是疫情常态化下开展“三习”工作的新尝试，对于提高学生实践能力、培养幼教师资、提高人才培养质量具有重要意义。
