教育实习是学前教育人才培养中至关重要的实践课程，有助于培养学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，使学生获得幼儿教师身份的初步归属感。11月15日至12月10日，雪门学前教育学院2017级五年制学前教育专业学生赴17所幼儿园开展为期四周的教育实习活动。
在本次实习中，学生将了解幼儿园的基本情况，完成一周、一日活动（课程）实施记录与评价，观察幼儿师幼互动和同伴交往现状，完成个案观察记录，完成五大领域集体学活动的听课记录与评价，设计与实施五大领域的集体教学活动，完成区域活动观察、收集、记录与分析精彩游戏案例，观察、评价并支持幼儿的游戏等。在教育实践中，学生能够充分体悟学前教育工作的重要意义，体验教育教学过程，将所学的专业理论知识和专业技能加以巩固、提高，并转化为实践教学能力。
入园第一天，各个幼儿园负责人都热情欢迎我院学子，积极组织了实习交流欢迎仪式。园所负责人向同学们介绍了幼儿园基本情况、办园理念、办学特色，对四周实习进行了细致的工作部署，并对同学们殷殷嘱托、切切期望，希望大家都能够充分利用宝贵的实习机会，积极谦虚地向师傅学习、用爱心和责任心照护每一名幼儿，为自己的幼师生涯奠定一个扎实的起点。
同学们在进班后就迅速地完成了角色转换，亲身践行张雪门先生“骑马者应从马背上学”的幼稚师范实习思想。从入园晨检到晨间活动，从集体教学到户外活动，同学们都认真投入其中，用心尊重、理解和关心幼儿，积极提升专业技能，努力成为一名优秀的幼儿教师。
