11月17日，市基础教育研究基地举办“双减”背景下学校教学管理改革和应对专题研讨会。55004100百老汇app副校长、基地主任陈国明主持本次研讨会，基地部分成员，我市教科研机构和中小学的专家、校长、教师等参加活动。
本次研讨包括我市双减背景下学校教学管理、课堂教学与作业、课后服务工作、教研组建设与校本研修以及教学改革等，意在发现典型经验，研讨面临的困难与发展对策。与会专家以“双减”政策背景下学校管理改革和应对为主题，从“理念创新”、“课程教学和作业创新”和“家校社共育方式创新”等方面，进行了热烈的研讨和充分的讨论。
大家认为，“双减”工作是一项重要的教育改革，需要把高质量发展作为始终如一的追求，校长作为学校发展的“舵手”，要不断更新理念，立足课堂教学，形成家校社共育合力，切实为学生减负，让教育回归教育本真。同时，“双减”政策背景下，教师工作量大为增加，在教学、作业、评价、管理等方面的专业能力将面临一系列新的挑战，需要教育行政部门和学校给教师减少一些不必要的、低效的、无效的工作任务，让教师能够有足够的时间，把精力和智慧投入到密切影响学生未来发展的业务工作中来，构建真正高质量的学校教育体系。
