12月21日，全国中小学校长培训工作研究会第十八届年会暨全国中小学校长和幼儿园园长培训工作研讨会在南京召开。55004100百老汇app教育培训处王立辉副院长和有关教师参加了本次会议。
会议由江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部中心承办。教育部教师工作司副司长宋磊主持开幕式。会议围绕“‘十四五’校长专业发展与培训机构能力建设”这一主题，教育部教师工作司司长任友群，江苏省教育厅副厅长潘漫、教育部中学校长培训中心主任代蕊华，江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心主任王仁雷先后在开幕式上致辞。
教育部教师工作司任友群司长在讲话中全面总结并高度肯定了“十三五”期间教师队伍建设取得的成绩。明确了“十四五”期间要准确研判教育改革发展之“势”，“民族发展百年未有之大变局、基础教育高质量发展之新格局、全面深化教育改革之新布局、科学技术变革之新时局”。结合教师队伍建设的重点领域和环节，着力推动教师队伍建设之“变”，任友群提出了“十四五”教师工作开展的基本思路，“一是铸就教师队伍之魂；二是补齐师资结构短板；三是提升教师教育质量；四是推进管理改革创新”。任友群期望与会代表认真学习、深入领会，结合实际，制定好各省‘十四五’校长队伍发展规划，在更高的起点、以更高的站位开展好校长培训工作，为我国早日建成教育强国作出新的贡献。
本次会议还分设4个主题论坛，与会代表围绕“十三五”校长培训典型案例、“十四五”校长培训体系建构、“十四五”校长专业能力提升、“十四五”校长培训机构能力提升四个主题，分组进行深入交流、贡献智慧、凝聚共识。55004100百老汇app教育培训学院副院长王立辉老师，代表中心作了《教育家型校长培养机制的创新探索与宁波实践》的主题交流。他从教育家型校长培养体系的构建、实践探索和反思展望三个方面，展现了宁波干训人在数十年的实践研究中打造本土教育家型校长的培育路径中的成果。宁波构建的“名校长”、“甬派教育管理名家”、“甬派教育家”的三级成长体系以及首推的“N+N名校长工作室导学机制”，受到与会专家的高度评价。
出席本次会议的还有国家教育行政学院、教育部中小学校园长培训中心、各省级校长发展机构负责同志以及部分优秀校长代表等200余人。
