宁波教育学院教育行政学院院长袁玲俊的讲座——《追求有“魂”教育》拉开了此次培训的序幕，慈溪阳光实验学校校长施国柱的《校长的三个角色》更是生动诠释了校长治校之道。
在随后的三天，校（园）长们在宁波市教育行政干部培训中心组织下来到苏州参加“计划单列市5+2，面向教育现代化2035的学校治理变革”高级研修班。此次研修围绕“教育发展、脑科普、企业文化、人的发展、信息技术、经典传承”等主题，分五个板块呈现了形式多样、话题多元、题材多维的“教育现代化”学校治理变革新方略。
培训中，教育部教师工作司司长任友群重点解读了面向教育现代化2035的教师队伍建设的报告；中国工程院院士、国家教育咨询委员会委员、中国认知学会副理事长韦钰教授所作《教育就是在建构学生的脑》的主题报告；西交利物浦大学执行校长席酉民、苏州中学校长卫新、著名特级教师李庾南作了有关教育的专业论坛，大会还邀请了北京约瑟投资有限公司控股股东兼董事长陈九霖、昕健医疗技术有限公司董事长刘非以及具有苏州特色的评弹和昆曲欣赏，使研修活动体现多元、开放与融合。
研修班学员还参加了“守正和创新：新时代学校德育工作亲和力与针对性；五育并举：让学生成为生活和学习的主人；聚焦课堂：探索基于学科的课程综合化教学；教育+人工智能：促进信息技术与教育教学融合；综合素质评价：引领学生全面发展”五大专题论坛，论坛展现了全国各地办学探索中的成果。学员代表曹子瑜、宋海浩、章民分别作《化“五育”为一体，育未来之公民》、《小港湾，大世界》、《“炫我”评价引领学生全面而有个性的发展》的论坛，向与会代表传递了面向教育现代化2035的宁波校长治校新方略。在大会闭幕式上，宁波市教育行政干部培训中心赵建华对大会分论坛进行了精准的点评和精辟的总结。
首次研修结束是学习真正的开始。路漫漫其修远兮，学员们始终保持高昂的学习情绪、饱满的精神状态，不忘初心，牢记使命，积极汲取前沿信息，学深悟透校长定位、融会贯通有“魂”教育，增强自身“教育现代化”核心素养，提高运用教育现代化新方略指导实践、推动管理工作能力的提升。
