9月24日下午，新教师培训班开班仪式在教师发展中心召开，学校党委书记苏泽庭、校长陈星达、副校长陈国明，人事处、教务处、科研处、教育质量监控评估办公室、学工处、学前教育与艺术学院、人文与经贸学院、教师发展中心等相关负责人与全体新教师参加了此次开班仪式。
开班仪式分两个阶段，第一阶段由苏泽庭书记作“不忘宁教历史，光大宁师精神——新入职教师培训第一课”为主题的报告，报告由校长陈星达主持。
苏泽庭从四个方面进行了阐述：一是发展历程：曲折中前行。回顾宁教办学历史，先后经历了创业期、停顿期、重生期、积累期、开拓期、转制发展期等六个发展阶段。二是宁师精神：传承中创新。新校区，新学校在传承中发扬与创新。宁教人拥有一股争先创强的韧劲、一种包容和谐的精神与教育工匠的品质。三是未来蓝图：展望中探索。坚持立德树人，培养高质量创新人才；推进人才强校，培育高素质师资队伍；聚焦转型转向，提供高水平社会服务；加强文化引领，建设高品位师范文化；强化内涵建设，推进专业特色化。四是几点希望：锤炼中成长。希望新教师做个有大格局的大学教师、做个有大爱精神的大学教师、做个不断提升专业发展能力的大学教师。
陈星达强调新教师要深刻领悟苏书记的讲话精神，这是宁师领导为新教师作的第一课，为新教师回顾了宁师历史，弘扬了宁师精神，描绘了宁师蓝图，构思了宁师发展方略。希望新教师积极投身宁师的教育事业，发扬开拓创新精神，认真学习，努力工作，与学校发展共成长、共创造，也希望各处室（学院）领导多关心新教师的成长与发展，协助新教师尽快融合大家庭中。
开班仪式第二阶段由教师发展中心负责人讲解新教师培训管理方案，分别从新教师培训背景、培训目的、培训时间、培训形式与主要内容、与培训考核要求等几个方面进行了强调，明确了培训意义，布置了培训任务，规范了培训纪律。陈国明指出两点：一是新教师要思考付出与回报的合理关系，有机结合培训过程与工作过程。培训是一种学习，也是一种工作，合理安排好培训时间与工作时间。二是希望新教师把学习过程与教学成果相结合。在培训学习中要联系自己的教学与管理工作，促进自己的专业成长，包括个人的生活品质与专业能力的提升，岗位管理知识的增长，保证教学科研成果的有效产出。
此次新教师培训班将采用由云班（线上）与实体班（线下）混合方式，班主任由陈星达担任，组成三人班委与六个学习小组等。教师发展中心将协同各个处室（部门）在今后二个月，采用专题讲座、工作坊、教学观摩与展示、沙龙研讨、技术应用与外出考察等不同培训方式，在师德师风建设、课堂教学评测、教科研能力提高、信息技术应用与学工管理能力培养等相关内容进行培训。
