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学校开展“信息技术与课堂教学深度融合”教学实录观摩及微讲座活动

作者:华晓宇  责任编辑:图作者:发布时间:2018-05-29来源:教务处/招生办公室

  根据教育部《教育信息化“十三五”规划》与《教育信息化2.0行动计划》等文件要求,55004100百老汇app持续探索并实践信息技术支持下“课堂革命”,推动教师积极开展“信息技术与课堂教学深度融合”教学实践活动,5月22日下午,学校在育才大厦306智慧教室开展了信息化教学实录观摩及微讲座活动。校党委书记苏泽庭、校长周波、副校长陈国明和45周岁以下全体教师参加活动。

  活动第一项内容是全国信息化课堂教学一等奖实录视频观摩。大家全程观摩了全国职业院校信息化教学大赛高职组信息化课堂教学比赛一等奖获得者、浙江工商职业技术学院教师周锡飞的实录课程《运费模板设置》。课程教学环节紧凑,教学内容饱满,学生合作互助、专注于各教学环节,学习效果显著,教学过程中还穿插了动画展示、模拟操作、随机选人、扫码测验、成绩统计、专家连线、投票互评等多项信息化教学手段,令参加观摩的教师眼界大开。 

  活动第二项内容是全国信息化教学设计一等奖获得者系列微讲座。浙江工商职业技术学院周锡飞以“线上线下混合式分层次教学改革与实践”为主题,以《跨境电商实务》课程为例,介绍了基于SPOC的混合式教学模式和以学生为中心的教学模式改革实践,并推荐了超星慕课平台、UMU互动平台等信息化教学平台。宁波城市职业技术学院沈陈敏以“全国信息化教学大赛一等奖作品交流与解析——用信息技术点亮思政课堂”为主题,根据自身参赛经验,认为一要读透文件、找准定位,二要细化进程、把握节奏,三要作品分析、理清思路,这样才能炼成优秀的参赛作品。浙江工商职业技术学院王璞以“信息化教学能力提升策略的几点思考”为主题,结合自身在教师发展中心工作的经历,提出信息化教学能力的提升包括个人工作效率的提升、专业能力的提升和学校品牌影响力的提升。市教育局职成教教研室苏东伟以“由误区谈策略——信息化教学备赛建议”为主题,介绍了优秀作品的发展趋势,指出了信息化教学的常见误区,提出了选准“题”、定好“时”、用对“法”等三条策略,并提供了精准选题、突出应用、技术有效、合理团队、注重迭代等备赛建议。