人才培养，关键在教师，教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。为快速有效提高学校青年教师专业能力和教学水平，帮助新入职教师尽快适应学校教育教学工作，增强教师的质量意识，教育质量监控评估办公室会同学校教学督导委员会于5月中上旬组织了第五批青年教师助讲培养对象听评课活动。
在15日下午的诊断、评课环节中，三位新教师向督导们陈述了各自的教学思路、目标设计、教材处理等，并进行了客观的教学反思。三位结对导师就青年教师助讲培养活动进程、师徒交流与日常指导等方面提出了自己的意见和建议。受邀的各位督导和专家对她们的课进行了专业会诊，大家从青年教师的教案设计、教学进程、课后发现的问题等角度给出了具体的建议，鼓励青年教师扎根学校实际，在工作中时常鞭策自己，不断学习、不断更新，入行之初就要把终身学习当作职业生涯的必修课，成为掌握规范、力求高效并逐渐走向智慧的大学教师。
教育质量监控评估办公室主任陈全英老师在综合各位专家意见的基础上，对青年教师进一步强调了两点：第一，教学设计时要考虑三对关系，即满足学生现实需求与引导教学要求的关系，树立课程意识与用好教材的关系；教学与教育的关系；第二，教学过程中要注意三个关键，即信息传输时的讲授与倾听，信息交流中的提问与理答，课后与同行的及时交流。
周波校长带着满满的课堂情怀参加了评课活动，以“后生可畏”表达了对新教师的赞赏，并在总结和点评中对学校青年教师寄予了厚望：1.课堂是育人的主阵地，也是学校教育质量的根本来源，青年教师要虚心请教、潜心钻研，不断提高自己的课堂教学水平；2.备课要备两头：一备学生、二备教材，要善于根据学情处理好教材，让自己在最短的时间里站稳讲台上好课；3.要充分利用自己良好的教育和学术背景，在今后的工作中逐步形成适合自己的教学风格。
此次活动充分体现出55004100百老汇app教师团队精益求精的专业态度和无私奉献的分享精神。德国著名哲学家雅斯贝尔斯提出：“教育是灵魂的回头，是顿悟的艺术”。相信55004100百老汇app青年教师队伍将在领导和专家的指导下，在政策和平台的支撑下，在自身的不断努力下，日日长进、天天进步。
学校人事处、教务处有关负责人和学前教育与艺术学院的专业教师参加了此次听评课活动。
