幼儿园园所文化构建是幼儿园内涵发展、品牌提升的有效载体。随着社会发展，需要幼儿园提供更优质的幼儿教育。《幼儿园园长专业标准》的出台明确规定了幼儿园园长有规划学校发展、营造育人文化等职责。为了提升幼儿园园长“园所文化构建”能力，55004100百老汇app教育行政学院在日前举办了宁波市幼儿园园长“园所文化构建”培训班。
在5天的培训中，紧紧围绕“园所文化构建”主题，有“校园文化建构的理论与实践”、“园所文化引领下的园本课程建设”等专题理论学习，也有以祥星幼儿园、甬港幼儿园、春晖幼儿园等幼儿园园所文化构建为典范的案例分析与学习，更有跳出学前教育阶段看幼儿园园所文化构建的经验介绍和现场学习，镇海中学和宁波市艺术实验学校的校园文化建设案例既拓展了参训园长的校园文化建设视野，更加深了参训园长对园所文化内涵的理解。
来自宁波市实验幼儿园的王芸感慨万分，她说：“走进镇海中学和春晖幼儿园，深深地感受到这就是一种文化。在高楼矗立的新楼宇间不亢不卑兀自芬芳；在景观夹杂的遗迹古道不徐不急走向卓越；在充满情怀的老师口中不骄不躁潺潺细诉，连空气中竟都弥漫着书香的味道。”来自慈溪市实验幼儿园教育集团的徐建霞说：“通过培训让我更深刻的体悟到，学校文化不仅仅是安安静静的名词，还应该是一个充满生命力的动词，更应该是一个美丽丰满的形容词，每个学校应该唤醒学校文化的构建意识，充分发挥学校文化的力量，以发展的眼光重新审视自己的学校，在继承中创新，不断改造，重建适合自身发展的学校文化。”
幼儿园园所文化构建是一个历史的过程，不可能一蹴而就，它一定是经过精心打磨，才能沉淀、存留下来。园所文化构建只有以幼儿为本、以教师为本、以幼儿园为本，并且根据时代要求不断调整、更新、丰富和发展，才能真正促进幼儿园的内涵发展。
