日前，由宁波市中小学教师培训中心与北京外国语大学国际教育学院合作的宁波市“名师常青树计划”之英语学科教育家培养高级研修班的26位学员赴北京外国语大学进行了为期七天的访学研修活动。
本次访学研修活动得到了北京外国语大学中国外语与教育研究中心、英语学院、网络学院、教务处的大力支持，访学活动形式别具特色。在访学活动开始之前，参训教师已拿到了北外硕博研究生、本科生秋季课程表，每位参训教师根据自己的研究方向与兴趣提前选好意向课程表。在一周的研修时间里，除去公共课程，如《思维模式与英语教学读写》、《思维品质课题研讨》；每位教师可根据选修课表进入北外硕博本科生课堂，聆听北外教师现场教学，如《辩论》、《应用语言学导论》、《文献阅读与写作》、《研究方法与研究评价》、《跨文化交际》、《外语课堂观察》等；同时北外网院也提供了一批优秀的网络视频课程，向老师们开放，可以说是在最大程度上做到了每人一张个性化的访学课程表。
本次访学研修活动中的同课异构活动得到了北外附属小学和附属中学的大力支持，参训教师与北外国际教学团队一起就典范英语《Creepy Crawly》、《Mirror Island》、《Titanic Survior》三个故事读本在小学、初中、高中段进行了英语阅读教学的同课异构交流活动，来自鄞州区宋诏桥小学的市学科骨干教师、宁波外国语学校的省特级教师、宁波效实中学市名师展示了宁波优秀英语教师的课堂风采，同时来自余姚教育局教研室的英语教研员、象山外国语学校的市名师、宁波市教育局教研室高中英语教研员、海淀区教研员、东城区教研员、首都师大林立教授分别就六节课进行了教学点评。
此外，本次研修活动还分学段安排了导师见面座谈会，小学组教师就“早教中如何对英语学习进行潜移默化的渗透”与导师田育英教授进行深入探讨。初中组教师针对即将出台的英语课程标准，围绕着学生思维品质与思维能力的培养，结合展示课与导师陈亚平教授展开了热烈讨论。高中组教师在导师许宏晨教授的带领下，认真学习了进行学生思维品质培养的研究方法，讨论了今后的研究方向，并就协调中教外教英语教学、提升教学效果等方面进行了交流。
