5月18日下午，宁波市职成教名校长工作室一行12人走进了镇海区龙赛中学。宁波教育学院、镇海区教育局、宁波市教育行政干部培训中心相关负责人等亲临现场指导。本次活动由工作室首席导师宁波市职教中心学校校长张国方主持。
在龙赛中学庄开刚校长的带领下，全体成员兴致勃勃参观了龙赛中学的图书吧、风雨长廊、体育馆等校园环境。庄开刚向全体成员汇报了两年来龙赛中学的六大行动，并着重从岗位设置管理、实施方案等方面介绍了龙赛中学如何进行人事制度的改革。根据2016年7月浙江省教育厅《关于深入推进中小学教师“县管校聘”管理改革试点的指导意见》，镇海区教育局副局长楼丽萍表示：“龙赛中学作为‘县管校聘’的镇海区试点，我们希望通过人事制度改革，使得岗位设置、人事聘任、教师交流等等制度真正落地镇海，促进全区教育资源均衡配置。”
随后，工作室全体成员进行了深入研讨，对本次学习谈了深刻的体会。学员们表示：“目前，职成校师资队伍力量薄弱，高端人才较少，学科引领不够，学校人事制度的改革是有效办法之一，值得借鉴。”市干训中心负责人从校长角色与学校定位谈了自己额看法：第一，学员们要充分学习庄开刚校长的教育情怀、教育哲学思考与教育方法论；第二,龙赛中学扎扎实实推进各项工作，培养了一大批服务于镇海发展的学子。今后，这样的办学要继续扩大。
最后，苏泽庭对本次活动谈了几点想法。他对工作室全体导师、学员、各县市区教育行政部门的支持表示感谢，并希望大家多开展这样的活动。职成教名校长工作室既有来自职高的导师，又有普高的导师，这样的运行方式本身就是一种创新。两年的活动积累，已经看到了初步的成效，教育内部的普职跨界得到了较好的呈现。虽然办学存在差异，但在教育管理上是可以相通的，学校间能够在不同类型办学模式中相互启发、借鉴，通过名校长工作室活动，导师、学员要互相学习，发挥工作室的效应，提升宁波教育事业新面貌。
本次活动也是宁波市职成教名校长工作室的最后一次集中研讨。张国方表示，工作室活动虽然暂告段落，但工作室的学习平台永驻，全体成员的感情纽带永存。
